童年的朋友/童年的朋友阅读理解答案

概括《童年的朋友》的主要内容和中心思想

主要内容：高尔基3岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是，资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，从此还是一个孩子的他，只得在社会上自谋生路。

语文课本是告别童年。六年级下册是小学阶段的最后一册的书本内容，其中语文课本的最后一单元主题是告别童年，分别为《我们上路了》、《学步》、《在学校的最后一天》、《万岁，母校》和《童年的朋友》这几个单元。

《童年》写于 1931年，它向读者们展现了高尔基童年时期在外祖父家的生活，记录了高尔基在沙皇统治下的 心路历程。书里十分成功地塑造了几个角色，尤其是外祖母这一角色，她被称为“俄罗斯文学史上最鲜明、最富有诗意的形象之一”。

《童年的朋友》的主旨是什么?

1、《童年的朋友》的主旨是：通过对外祖母形象的细致描绘，展现了外祖母乐观、坚毅的性格以及对“我”深厚的爱，同时寄托了“我”对外祖母的热爱与感激之情。外祖母的影响：文章重点描述了外祖母的性格特征，如乐观和坚毅，这些品质对“我”产生了深远的影响，塑造了“我”的人生观和价值观。

2、主旨：本文运用细腻而饱含深情的语言，通过通过对外祖母形象的细致描绘，表现了外祖母乐观，坚毅的性格对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，同时也寄托了“我”对外祖母的热爱，感激之情。

3、《童年的朋友》节选自高尔基的《童年》，文章以极其细腻而又饱含神情的笔触描绘了“外祖母”这充满人性光辉的人物形象。

4、阅读《童年》的开头段落，结合图片，介绍作者。烘托一种沉重的氛围。然后在此基础上，让学生感受“我”的外祖母在“我”的生活中的重要。板书课题，扣住“朋友”，整体体会文章的要旨。二．点拨 1．朗读课文，说说 “外祖母”和我的关系。

5、阅读《童年》的开头段落，结合图片，介绍作者。烘托一种沉重的氛围。然后在此基础上，让学生感受“我”的外祖母在“我”的生活中的重要。板书课题，扣住“朋友”，整体体会的要旨。 点拨 朗读课文，说说 “外祖母”和我的关系。 学法指导：①要了解一篇的主旨，重要的是要抓住的“文眼”。即的关键句。

《童年的朋友》赏析,就是这句话的描写写出了什么,表达了作者什么样的...

赏析：铿锵有力的一句话，表达了作者对自由和公正的崇尚。11官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。赏析：把官比作顽皮的孩子，有点冷幽默，表达了作者对破坏法律者的讽刺。12茨冈娃和大家一样聚精会神地听唱歌，把手指 *** 浓密的黑发里，眼睛望着屋角，鼻子发出粗重的喘气声。

“像鲜花那样”新奇而又贴切，作者让我们调动自己的感觉去触摸、去嗅闻、去感受，外祖母仿佛一下子就走进了我们的视野里。

本文运用细腻而饱含深情的语言，通过通过对外祖母形象的细致描绘，表现了外祖母乐观，坚毅的性格对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，同时也寄托了“我”对外祖母的热爱，感激之情。

⒉ 提问：在这句话中，作者把外祖母当作了自己的朋友，同时文章的题目也是“童年的朋友”，这个题目合适吗？文章哪些内容可以体现出两人的关系是朋友？ 明确：①说话的语气“温暖而柔和”。 ②对于睡觉问题的处理——“不想睡就不睡好了”。 ③关于奶瓶的问题的处理——“ 昨天怎么把牛奶瓶子打破了？ 小声点说”。

《童年的朋友》节选自高尔基的《童年》，文章以极其细腻而又饱含神情的笔触描绘了“外祖母”这充满人性光辉的人物形象。

比较赏析：《童年的朋友》和《童年》两文都以深情的笔调，抒写童年最深刻的记忆，表达了作者对他们最崇敬的人的深切怀念。虽然是两个不同国度的作家对各自童年的追忆，表现人物的手法各不相同，但人类的感情却是相通的。他们对外祖母（外祖父）所倾注的感情是人类最美好的感情。

小学三年级语文《童年的朋友》原文、教案及教学反思

1、童年的朋友相当拳击手、要买沙袋、爸爸不肯 找到小熊、勾起回忆、放弃练拳 【篇三】小学三年级语文《童年的朋友》教学反思 这是一篇充满童趣的外国儿童文学作品。课文以“我”曾经想当拳击手为线索，通过描写小熊可爱的外形和以往与“小熊”形影不离的点点滴滴，来表达我与朋友小熊之间真挚的情感。

2、朋友是一杯酒，越能是困难的时候，越能品味到他的真诚；朋友是一盏灯，在我们最黑暗的时候，是他给我们以无穷的力量，走出困境；朋友是冬日的暖阳，在我们人生的道路上，是他们处处为我们驱散阴霾。真的，真挚的朋友给我们鼓励，给我们力量。在每个人的成长历程中，是朋友帮助我们登上成功的顶峰，到达理想的彼岸。

3、但是，在教《童年的朋友》时，我逐步引导让孩子们自己思考，你曾经和你的玩具有什么形影不离的情景，学生的想象竟超出了老师想象的空间，“当我乘凉时，我把小熊抱在怀里，和我一起欣赏月亮里的嫦娥”。

高尔基在《童年的朋友》中为什么把他的外祖母称为童年的朋友″

1、说外祖母是“终身的朋友”，是因为外祖母的爱，把“我”的心灵从黑暗中带到了“光明的地方”，外祖母“对世界无私的爱”丰富了“我”的精神世界，外祖母的乐观、坚毅使“我”充满了坚强的力量以应付困苦的生活。

2、同意。是外祖母给了他期望，外祖母对谁全部相当友善，有着博大的胸怀，在高尔基灰暗的童年里，尤其给予了高尔基无私的爱，外祖母无疑便是他的朋友。

3、高尔基把外祖母看作是童年的朋友。之一个教阿廖沙识字的人是外祖父。外祖母的爱丰富了阿廖沙的精神世界，把阿廖沙的心灵从黑暗带到了光明的地方，她像朋友一样尊重阿廖沙，平等地对待阿廖沙，是阿廖沙最知心的人。

4、读了课文我们都知道高尔基写的童年的朋友是他的——(外祖母)。高尔基童年寄居在外祖父家里，“外祖父家里，弥漫着人与人之间的仇恨之雾；大人都中了仇恨的毒，连小孩也热烈的参加了一份”。

5、在高尔基作家的著作《童年》里有一篇文章，题目是《童年的朋友》，这篇文章虽然篇幅很短，但作者高尔基先生却用饱含深情而又十分细腻的笔调，把他的外祖母写的十分丰满，抒发了文章中的“我”对外祖母的热爱和感激之情。高尔基作家童年生活非常的艰苦，自小就生活在生活同样艰苦贫穷的外祖父里家。

维·德拉贡斯基创作《童年的朋友》的背景

早期的作品，如《各守本分》(1852)、《贫非罪》(1853)、《切勿随心所欲》(1854)等，在思想上带有美化俄国宗法制的倾向。车尔尼雪夫斯基和涅克拉索夫对这些作品提出过批评。随着19世纪50、60年代俄国革命形势的发展，他的创作进入新的阶段。从1856年起，几乎所有的新作都发表在涅克拉索夫和谢德林主编的《现代人》杂志上。

创作 奥斯特洛夫斯基的创作年代，正逢俄国资本主义发展时期。他的作品反映了这个时代的社会变化。他自己曾说，他是遵循果戈理， . .的创作道路的。他坚持揭露社会的不良风气，用讽刺的笔触来描绘当时社会的众生相。

维·德拉贡斯基的创作年代，正逢俄国资本主义发展时期。他的作品反映了这个时代的社会变化。他自己曾说，他是遵循果戈理， . .的创作道路的。他坚持揭露社会的不良风气，用讽刺的笔触来描绘当时社会的众生相。1886年1月， 维·德拉贡斯基被任命为莫斯科各皇家剧院的艺术总管理人。