【桃花心木教学设计,桃花心木教案板书设计】

《励志小故事》教学设计

励志主题班会教案 篇1 《读书·励志》主题班会教案是为了让同学们明确读书目的，展示读书成果，提高学生读书的自觉性。 活动目的 明确什么是好书，使学生懂得只有多读好书才有利于在各方面的提高和发展。 畅谈读书的感想，交流读书的 *** ，激发学生读书的热情。

同砚们，这一节课将粉碎以往师生的固定教学形式。在短短的四十五分钟里，我们抛开教师的身份，充当你们的朋友、知己，一起分享我们发展道路上高三这个绚丽时期的故事。班会。上面，我们将通过一个简单的游戏，调动大家的主动性，听说主题。生动课堂氛围。

、听课文配乐朗读。 2 、从卧薪尝胆这个故事中你明白了什么道理？ 3 、教师小结： 越王勾践忍辱负重，卧薪尝胆，立志报仇雪恨，终于转败为胜，灭掉吴国，后来这个故事形成一条成语--卧薪尝胆，意思是形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪恨。 讲讲这个小故事。 指导造句。 找出句子读一读。

《徐悲鸿励志学画》教案 篇1 教学目标： 理解课文内容，有感情地朗读课文。 学习第二大段的构段方式，抓住重点词句体会人物情感，感悟人物精神，积累内化文中的语句。 教学重难点： 读懂徐悲鸿怎样“励志学画”，引导学生抓住文中的重点词句进行朗读体会，感悟他勤学苦练的精神。

如何提高听课效率作文500字15篇

1、课间、饭后要充分放松自己，眼保健操、课间操应认真做，课外活动也要积极参加，适当运动，这样，大脑才能得到充分休息，大脑才能充分储存精力，听课效率才能大大提高。( 苏州市唐金投资管理 - 唐金文学 )学习虽有共同的规律，但各人有各人的特点，我们应经常研究一下自己的学习，寻找适合自己的提高效率的办法。

2、连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。

3、提高休息效率。上课时，要有信心，要相信自己能够学好，要有饱满的精神，愉快的心情，冷静的头脑，这就需要有充沛的精力。会学习也要会休息。

4、首先，课堂是知识的源泉，我决心提高听课效率，不打断他人，认真做笔记，将知识内化于心。其次，作业是检验学习成果的试金石。我承诺按时完成，避免拖延，让学习成为生活的一部分，而非负担。字迹是个人形象的代表，我决定提高书写质量，先做到字迹清晰，再追求美观，让每一次书写都成为自我提升的机会。

5、简言之，预习就是上课前的自学，也就是在老师讲课前，自己先独立地学习新课内容，使自己对新课有初步理解和掌握的过程。预习抓得扎实，可以大大提高学习效率。第二步是掌握听讲的正确 *** 。处理好听讲与作笔记的关系，重视课堂讨论，不断提高课堂学习效果。

小学语文备课教案模板教学

小学语文备课教案模板教学(一) 教学目标 了解课文内容，体会作者细腻的描写所包含的对大自然的热爱。 感受比喻的妙用。 学习生字词，朗诵课文。 教学重点和难点 学习作者对夕照景色的精彩描写。 学习比喻的妙用。 教学过程 (一)检查课前预习，生字词的学习 出示生字词。抽查生字词的情况。

小学语文教案 篇1 教学目的要求： 学会本课的9个生字和由生字组成的9个新词，认识新部首“衣字底”“竹字头”。 看懂图意，围绕“我”和“浪花”进行观察，培养学生的想象能力。 理解词句的意思，激发学生热爱大自然的感情。 能正确、流利、有感情地朗读课文。

小学二年级语文《窗前的红气球》教案模板：教学目标 知识与技能：学生能够正确、流畅、充满情感地朗读课文；学会识别并书写本课生字。过程与 *** ：通过阅读课文，学生能够理解课文内容，体会同学间深厚的情感；通过小组讨论和合作学习，提高学生的阅读能力和团队协作能力。

下面就是我给大家带来的小学 四年级语文 《马诗》优质教案模板，希望能帮助到大家！ 小学四年级语文《马诗》优质教案模板一 教学目的： 会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。 正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

六年级语文第12册之一单元教学反思

1、《两小儿辩日》教学反思 《两小儿辩日》小学六年级的文言文阅读是为初一正式实现文言文阅读教学目标做好辅垫，激发兴趣，打下基础。第八组导读中明确指出：“本组课文将引导你初步接触一下文言文”，“之一次学习文言文，要对照注释，一字一句地读，争取通过自己的努力，把课文读通，读懂。” *** ： 注重朗读。

2、六年级语文教学反思1 这是丰子恺先生写的一篇散文。文章开门见山指出每个人都有十根手指，一只手上的五根手指各有所长，各有所短。 初读课文，了解大意后，五根手指的特点，学生容易把握，我把重点放在表达 *** 的体会上。一是要抓住文章之一自然段和最后一自然段进行整体理解。

3、关于课文《两小儿辩日》的教学反思1 《两小儿辩日》是语文第12册教材中的第二篇文言文，但因其富于童真童趣，所以我把它作为之一篇文言文来进行教学。小学阶段的文言文学习是为了中学时大量学习文言文作辅垫，激发兴趣，打下基础。

4、六年级上册语文教学反思1 《彩色的翅膀》是一篇略读课文，上课开始，我从题目入手，让学生想“看到题目，你猜课文写的是什么内容？”学生说：“看到题目，我想课文可能写的是昆虫的翅膀，或者是写鸟的翅膀之类的内容。

5、身为一名刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的小学语文教学反思(精选7篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级语文下册教学计划

六年级语文下册教学计划1 指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。

六年级第二学期语文教学计划 篇1 本学期将迎来小学毕业考试和升学考试，是最关键、最重要的一个学期，对学生、老师来说都是一个大的挑战。本班学生通过近六年的学习，对语文学科的学习比较感兴趣，基础知识掌握比较扎实，平时能主动地进行课外阅读和摘抄，并开展一些语文课外实践活动。

六年级下册语文教学计划复习目标字词掌握：全面复习本册要求会认的450个生字、会写的350个生字，确保学生能熟练运用常用字组词或说话。查字典巩固：让学生熟练掌握音序查字法和部首查字法，能快速准确查字典。思维拓展：结合《语文园地》的思维训练，开展知识梳理与扩散练习，培养学生举一反三的能力。

语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知识之间、能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。 要重视学生思维能力的发展。

六年级语文教案顶碗少年

演杂技的顶碗少年之一次表演失败了，但他不失风度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉下来了，少年又镇定下来，手捧着新碗，又深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。

之一部分：(1—6)写顶碗少年不怕两次失败，第三次终于稳住了头顶的那一叠瓷碗，赢得了所有观众的热烈掌声。 第二部分：(8)写那位顶碗少年给“我”的启迪。 学习之一部分。

顶碗少年的教案 篇1 教学要求： 学会本课生字新词，结合课文内容了解句子的含义，用指定的词语造句，有感情地朗读课文，背诵自然段。 教学重点： 结合课文内容了解句子的含义，有感情的朗读课文。 教学难点： 懂得不论遇到多少艰难曲折也不要退缩，只要坚持下去就能获得成功的道理。

《顶碗少年》说课稿 教学目标 朗读与积累：要求学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，积累优美的语言。内容理解：理解课文内容，把握课文的表达顺序，明白“失败乃成功之母”的道理。情感体验：通过人物动作、神态的描写，体会人物的内心世界，学习作者表达情感的方式。

《顶碗少年》说课稿：课程引入 引入杂技话题：大家好，首先我们来聊聊杂技。你们了解杂技吗？能否说出几个杂技节目的名字？ 杂技的艰辛：杂技演员在舞台上展示的，是他们辛勤汗水和泪水的结晶，正所谓“台上一分钟，台下十年功”。