【人教版三年级语文下册教案,小学三年级下册人教版语文教案】

人教版三年级下册语文《古诗两首》教案

(生：比喻)是啊，诗人一连用了三个比喻句，用碧玉来比喻柳树的枝和叶，写出了柳树的颜色美，又用丝绦来比喻柳枝，写出了柳枝的样子美，然后展开大胆的想象，由柳树想到二月春风，勾勒出一幅生机勃勃的春景图，从而表达了对春天的喜爱和赞美之情。接下来请大家闭上眼睛，边听配乐朗诵边想象一下这首诗的意境，等一下我要请同学们把你们想到的意境描绘出来。

诗人林杰写下《乞巧》这首古诗，来表达那些少女们乞取智巧，追求幸福的美好心愿，同学们，诗中的疑问，你们都解决了吗？那你们能读好这首诗吗？ 同学试背。 今天我们学习的是一首和中国传统节日——乞巧节有关的古诗，其实古时候很多文人墨客在七夕这天，都留下了许多诗篇。

会认4个生字，会写7个全字，能正确读写“碧玉、妆成，裁出、剪刀、万紫千红”等词语。 背诵两首诗。 能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。 教学重难点： 让学生大体了解诗句内容，体会作者的思想感情，记背诗句是重难点。

人教版三年级下册语文《小足球赛》教案及教学反思

1、赛足球的双方队员绝大多数没有画出来，只把球场一端用书包、帽子代表的球门交战一方的小守门员和候补守门员画在图画上左边显著的位置上。画面上的众多人物不是队员而是观众。场外的小观众和大个子叔叔的视线同小守门员的视线一致，都望着球场的远处。画面这样安排，给人留有想象的余地。

三年级下册语文《荷花》教案

1、三年级下册语文《荷花》教案(一) 教学目标 会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动”等词语。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。 理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然的感情。

2、(1)荷叶很美，荷花更美，荷花是什么样的？(一生读)一共写了荷花的几种姿态？ (2)请一生读描写荷花三种姿态的句子，其余在图上找对应荷花。

3、小学三年级语文《荷花》教案 【教学设计】 《荷花》是一篇写景的记叙文，作者用之一人称描绘了公园里满池荷花的美丽景色。 本文的教学重点应放在引导学生理解和欣赏满池荷花的静态美方面，难点是对描写荷花动态美的有关语句的理解。

4、小学三年级语文《荷花》教案 【教材分析】 《荷花》是小学语文第六册的一篇精读课文，这篇课文用生动优美的语言，按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。全文不到400字，却把一池的荷花写活了，表达了作者对大自然的热爱之情。 【教学目标】 学会课文中的生字新词。

5、过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。 小学三年级下册语文《荷花》教案 教学目的： 通过观察图画，理解课文内容，欣赏满池荷花的美丽，培养热爱大自然的情感。 学习本课生字新词，理解课文用词的准确，会用有的……有的……有的……说几句话。

三年级下册语文《路旁的橡树》教案

1、【篇一】小学三年级语文《路旁的橡树》原文 从北方到南方的两座大城市之间，人们打算修建一条公路。这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。开始筑路了。一天，工人们来到田野上，那里长着一片不大的灌木林。工程师批示未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。突然，工人们停下来，把排水管放在地上。

2、理解《路旁的橡树》的难点在于理解工程师与工人的心理变化。学生往往觉得修改设计方案很简单，这导致他们无法理解为何工程师与工人在筑路时会有沉默和叹气。故此，教师需向学生解释筑路工人与工程师的权利与限制，以及违反规定可能带来的后果。通过讲解，学生更容易理解课文内容。

3、《路旁的橡树》课堂教学实录 认识橡树，导入新课 出示书树的图片，说说树的样子。 出示柳树：师：这是什么树？生：柳树。师：你能用一句话来说说柳树的样子吗？生：柳树的枝条像小姑娘的辫子。师：对呀，柳树的枝条就像你的长辫子。出示榕树：师：这是什么树？生：橡树。

三年级下册语文《燕子》教案

1、教师念儿歌《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。 同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，喜欢燕子吗？今天，我们一起学习《燕子》这篇课文。这篇文章是著名作家郑振铎写的，请打开书，谁来读读。 初读课文体会 明确自学要求。

2、小学三年级语文《燕子》教案 设计理念 《语文课程标准》指出：语文课程应培养学生正确的理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培养语感，发展思维。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性。

3、每当春天到来的时候，小燕子从南方赶来，这告诉我们燕子是什么鸟？(候鸟) 理清层次，练习背诵。 一共四句：之一句写季节、细雨；第二句写微风吹拂着柔柳；第三句写草、叶、花；第四句写燕子。

三年级下册语文教案人教版全册6篇

篇一：三年级下册语文教案人教版全册 《完璧归赵》 【教学目标】 识生字7个；积累含近义词素的成语；会使用“吩咐”和“嘱咐”。 正确朗读课文。 学习联系上下文理解句子，重点学习：读句子提出问题，并在课文中找有关句子。 了解蔺相如完譬归赵的故事，体会他机智勇敢、不畏 *** 的人物特点。

【篇一】小学三年级下册语文教案 《搭石》 教学目标： 学习课文2—5自然段，理解“理所当然”、“协调有序”等词语。 正确、流利、有感情地朗读课文的重点段。 感受乡亲们相亲相爱，友好互助，默默无闻，无私奉献的精神，并从中受到熏陶。

【篇一】小学三年级下册语文教案 教学目标： 通过学习，让学生感受大自然的美好，从而激发其爱护树木，保护自然，热爱生活的思想。

三年级语文优质教案篇1 学习目的： 熟读课文，认识“镶”“嵌”等八个生字。 理解课文内容，想象画面，感受异国风光。 积累“膘肥体壮”“辽阔无垠”等词语和喜欢的句子。 感情朗读课文，体会作者对荷兰的无比喜爱之情，激发对美好大自然的向往之情。